Pédagogie

2023: à venir

Actions pédagogiques 2022

Animation d’ateliers de prévention auditive en primaire et secondaire
Sensibilisation à l’écologie sonore

Consulter la brochure: https://lasemainedusoncanada.ca/wp-content/uploads/2022/03/atelier-semaine-son-v_3-1.pdf

Actions pédagogiques 2021

Le Collège international Marie de France a proposé aux élèves qui fréquentent l’établissement, une série d’actions en lien avec La Semaine du Son Canada.

  • Prévention auditive

Une prévention auditive a été effectuée auprès des élèves de l’école maternelle jusqu’aux élèves de 3èmes.

  • Lectures sonores et musicales

Des lectures sonores et /ou musicales ont été proposées aux  élèves de Moyenne section et de Grande section.

  • La chorale Multi écran

La chorale regroupe des élèves de la 6ème à la terminale. Elle propose dans le cadre de la Semaine du Son Canada une interprétation du Petit Jardin de Jacques Lanzmann et Jacques Dutronc. Arrangement Pascale Goday. 

  • Quand le son crée l’image.

Dans le cadre de La Semaine du Son de l’Unesco Canada 2021 nous avons adapté le concept « Quand le son crée l’image » pour une activité pédagogique menée auprès d’une classe de grande section maternelle du Collège international Marie de France. Sur un idée de Laurence Farcy (professeure des écoles) et Pascale Goday (enseignante en musique) les élèves se sont appropriés la musique de Philippe Combri afin de créer des images corporelles, textuelles et plastiques.

Cette courte vidéo sous forme de documentaire artistique en propose un témoignage. Réalisation filmique: AJ.

Actions pédagogiques 2020

Le Collège international Marie de France (CiMF) devait inaugurer dans ses locaux la soirée de lancement de la première édition de La Semaine de l’Unesco Canada le 23 mars 2020. Malheureusement, la pandémie en a décidé autrement. Malgré cela, nous avons pu maintenir quelques actions pédagogiques.

  • La web radio du CiMF

Six élèves de 6E1 ont réalisé (réflexions, écriture et animation) un podcast présentant l’utilité d’une semaine dédiée au son. Nous avons malheureusement enregistré avec les moyens du bord à savoir la plateforme Teams. La qualité sonore n’est donc pas toujours au rendez vous. Il n’en reste pas moins que c’est un beau travail qu’ont accompli ces élèves. 

Pour écouter, cliquer sur le titre de l’émission: Pourquoi consacrer une semaine sur le son?

  • Expérimentation pédagogique

Quatre élèves de 6ème ont souhaité s’exprimer sur des problématiques liées au son. Principalement  le silence et le bruit, deux paramètres auxquels ils sont confrontés dans leur quotidien. Ce travail est fondé sur une approche artistique de ces problématiques, à savoir une approche du son par la pratique de l’improvisation à contraintes (les contraintes étant des consignes données à minima, mais très ciblées), et la performance artistique.  Deux capsules vidéos ont été réalisées à partir de leurs performances. 

Silence propose une réflexion sur ce qu’est le son, comment on le perçoit et le phénomène d’accumulation.

Casiers Abris-son considère les casiers comme objets sonores – percussions proposant différentes timbralités. Les élèves explorent toutes leurs potentialités. Une séquence sonore (cymbales, toms, clavier) a ensuite été réalisée à partir du souvenir que gardaient les élèves de ce moment. 

  • Affiches campagne auditive

Les élèves de 4ème, de la classe d’arts plastique de Mr Delannoy ont réalisé des affiches publicitaires à partir de slogans inventés et écrits par les élèves de CM2 de la classe de Mr Alcalay l’année précédente dans le cours d’éducation musicale.